Devenir psychanalyste jungien

© Véronique Beldent   —> Site web
L’Institut C.G. Jung est le lieu de formation, d’acquisition de connaissances et de réflexion de la Société Française de Psychologie Analytique. Il forme les candidats admis en analyse didactique, les membres associés et les membres de la S.F.P.A.

Comme pour toutes les sociétés membres de l’Association Internationale de Psychologie Analytique (IAAP), la formation s’organise autour de :

- La poursuite de l’analyse personnelle tout au long de la formation,

- Le travail de supervision,

- Les groupes cliniques,

- Un enseignement théorico-clinique,

- l’élaboration d’un mémoire.

Le candidat, déjà engagé dans un parcours analytique, se présente en didactique après cinq entretiens individuels auprès de cinq membres du Conseil d’admission. Le Conseil d’admission se charge d’apprécier son parcours individuel et ses potentialités à s’engager dans la formation d’analyste. Une fois admis, son analyse personnelle se déroule à un rythme soutenu pendant au moins trois années avec un nouvel analyste membre de la S.F.P.A.
A l’issue de cette période, le candidat, détenteur alors du titre de psychologue ou de docteur en médecine, ou bénéficiant d’une dérogation, qui aura participé aux enseignements de l’Institut C.G. Jung et suivi des patients sous la supervision d’un psychanalyste superviseur, pourra demander son admission en analyse de contrôle. La procédure est identique à celle de l’entrée en didactique. Le candidat admis en analyse de contrôle devient alors « Membre associé » de la S.F.P.A. et figure sur ses listes. Il poursuit son analyse personnelle et son travail de supervision. L’analyse de contrôle dure environ 5 ans. Au cours de celle-ci, le candidat travaille à l’élaboration d’un mémoire qui devra témoigner de sa compétence clinique en lien avec la théorie psychanalytique, celle de Jung en particulier.
Au terme de son analyse de contrôle, le candidat demande à être reçu en entretiens individuels par cinq membres du Conseil d’admission, auprès desquels il déposera son mémoire. Le Conseil évaluera s’il est admis à postuler la qualité de Membre de la S.F.P.A. Il le deviendra après avoir été coopté par l’Assemblée Générale de la S.F.P.A., devant laquelle il aura présenté son mémoire.

Attention : Pour toutes précisions, se référer au Règlement Intérieur

Cursus de formation

Vue globale du cursus de formation

La SFPA, Société membre de l’Association Internationale de Psychologie Analytique, et son Institut, l’Institut C.G. Jung, propose un cursus de formation en vue de devenir psychanalyste jungien.

Cette formation s’articule autour d’un axe central et de quatre étapes dans la formation.

La majeure partie de ce document s'appuie sur le Règlement Intérieur de la SFPA-Institut C.G Jung.

L’axe central

L’axe central de toute formation au métier de psychanalyste est l’analyse personnelle, analyse qui doit précéder la formation et se poursuivre tout au long de celle-ci.

L’étape préliminaire

Avant son entrée dans le cursus de formation de l’Institut C.G. Jung, le futur étudiant devra :

  • Avoir fait un premier temps d’analyse personnelle avec un psychanalyste reconnu comme tel par sa société ou ayant suivi jusqu’à son terme une formation par une société de psychanalyse.
  • Avoir commencé à élaborer son désir de devenir analyste au décours de son travail analytique.
  • Avoir commencé à fréquenter les écrits de Carl Gustav Jung et des psychanalystes jungiens et avoir ainsi acquis une vision globale des principaux concepts de la Psychologie Analytique. Une bibliographie succincte est donnée à la fin de ce livret.

La première étape, ou didactique

L’étape didactique se poursuit durant un maximum de cinq ans, sauf dérogation.

L’étudiant doit :

  • Poursuivre son analyse personnelle avec un analyste membre de la SFPA depuis plus de cinq ans (se reporter à la liste des membres habilités à conduire ces analyses dans l’onglet « Devenir analyste » ainsi qu’à la liste des superviseurs dans ce même onglet).
  • Suivre les enseignements qui lui sont proposés par l’Institut.
  • Entamer un travail de supervision dès qu’il reçoit des patients, supervision individuelle (se reporter à la liste des membres habilités à conduire ces analyses dans l’onglet « Devenir analyste » ainsi qu’à la liste des superviseurs dans ce même onglet) et participation à un groupe clinique.

Durant l’étape didactique, l’étudiant n’est pas membre de la SFPA, et n’est pas reconnu comme psychanalyste jungien.

La seconde étape, ou contrôle,

L’étape de contrôle fait suite à la précédente, et se poursuit durant un maximum de cinq ans, sauf dérogation. Durant cette étape le psychanalyste en formation est membre associé de la SFPA, et est reconnu comme psychanalyste en formation avancée. De ce fait, il peut faire état de son titre de membre associé de la SFPA. Il figure à ce titre sur les listes de la SFPA.

Le Membre Associé doit :

  • Poursuivre son analyse personnelle avec un analyste membre de la SFPA depuis plus de cinq ans.
  • Suivre et participer aux enseignements qui lui sont proposés par l’Institut.
  • Poursuivre son travail de supervision, individuelle et de groupe clinique.
  • Rédiger le mémoire de 50 pages maximum qu’il devra présenter au terme de son étape de contrôle.

La troisième étape est la vie professionnelle

Être reconnu comme psychanalyste par sa société et ses pairs n’est pas la fin de la formation. Celle-ci se poursuit tout du long de la pratique professionnelle du psychanalyste.

Le psychanalyste doit :

  • Poursuivre ou reprendre son travail d’analyse personnelle dès lors que cela s’avère souhaitable pour la bonne qualité de son travail.
  • Poursuivre un travail de supervision ou d’intervision dès que nécessaire, tout au long de son activité professionnelle.
  • Poursuivre et approfondir ses connaissances théoriques et cliniques, par ses lectures, ses travaux de recherches et sa participation aux week-ends de la SFPA.

Durant toute sa formation et sa vie professionnelle le candidat devra respecter le Code de Déontologie de la SFPA.

 

Détail des procédures d’admission à chaque étape

L’admission à l’étape didactique

Le candidat qui désire être admis à l’étape didactique doit :

  1. En adresser la demande écrite au Président de la SFPA qui la transmet au directeur du Conseil d’Admission. Cette demande sera accompagnée d’un curriculum vitae, d’une photographie d’identité, et d’une attestation du ou des psychanalyste(s) avec le(s) quel(s) il a travaillé. L’attestation indique uniquement le rythme des séances et la durée de son analyse. Tout le dossier est à envoyer par courrier postal.
  2. Avoir un entretien individuel avec cinq membres du Conseil d’Admission de la SFPA. Il remet à chacun son curriculum vitae, une photographie d’identité et la ou les attestations de son ou de ses psychanalystes. Ces entretiens donnent lieu à des honoraires du même montant que ceux payés par le candidat à son psychanalyste.
  1. La candidature d’admission en didactique est examinée par le Conseil d’Admission qui se réunit deux fois par an, au mois de janvier et juin, pour examiner les demandes d’admission en didactique. Le candidat doit être accepté à la majorité simple par le Conseil d’admission. Si le psychanalyste du candidat est membre du Conseil d’Admission, il n’assiste pas au débat et ne prend pas part au vote.

La décision du Conseil d’Admission est notifiée au candidat par le Président de la SFPA. Les éléments de cette décision ne sont pas communiqués au candidat. Après trois refus, le candidat n’est plus autorisé à se représenter.

À titre dérogatoire, le candidat peut demander à exprimer le niveau d’entrée dans le cursus qu’il juge approprié : didactique, contrôle ou présentation du mémoire. Le Conseil d’Admission évalue ce niveau pour chaque candidature.

 

L’étape didactique

L’étape didactique consiste en la poursuite de l’analyse personnelle du candidat avec un nouveau psychanalyste, membre de la SFPA depuis au moins cinq ans.

L’analyse à cette étape devra suivre un rythme régulier à raison de préférence, de plus d’une séance par semaine pendant au moins trois ans. Après quoi le candidat pourra passer les cinq entretiens d’admission à l’étape de contrôle, entretiens donnant lieu à des honoraires du même montant que ceux qui sont payés à son psychanalyste.

Au-delà de cinq ans dans l’étape didactique, le candidat devra solliciter un entretien individuel avec cinq membres de Conseil d’Admission pour faire le point sur son parcours. Ces entretiens donnent lieu à des honoraires du même montant que ceux qui sont payés à son psychanalyste. Le Conseil d’Admission appréciera alors la situation du candidat et la décision du Conseil d’Admission lui sera notifiée par le Président de la SFPA.

Le candidat admis à l’étape didactique doit, pendant toute la durée de celle-ci, participer activement aux enseignements de l’Institut C.G. Jung. Dès que le candidat est suffisamment engagé dans sa propre pratique de clinicien, il doit entreprendre un travail de supervision avec un psychanalyste superviseur avec lequel il n’a pas travaillé jusque-là, et participer à un groupe de travail clinique.

Il est redevable des frais de formation à partir du début de l’année scolaire correspondant à son admission à l’étape didactique, et pendant toute la durée de celle-ci. Le montant de ces frais de formation annuels est fixé par l’Assemblée Générale de la SFPA sur proposition du Comité de Direction. Le non-règlement de ces frais remet en cause la poursuite de la formation. Les honoraires concernant l’analyse personnelle, les supervisions individuelles ou en groupe, sont réglés directement au psychanalyste concerné.

Toute situation particulière intervenant au cours de la formation sera examinée par le Conseil d’Admission qui statuera.

 

L’admission à l’étape de contrôle

Pour demander son admission à l’étape de contrôle, le candidat doit :

  1. avoir participé activement aux enseignements de l’Institut C.G. Jung pendant toute la durée de l’étape didactique ; il doit prévenir de ses absences.
  2. avoir le titre de psychologue ou de docteur en médecine, sauf demande de dérogation soumise par l’intéressé au Conseil d’Admission, et acceptée par celui-ci ;
  3. justifier d’une formation en psychopathologie ;
  4. avoir fait preuve d’une connaissance suffisante de l’œuvre de C.G. Jung, de la psychologie analytique et de la psychanalyse ;
  5. avoir eu en charge des analysants pendant au moins deux ans, sous la supervision d’un psychanalyste superviseur de la SFPA ;
  6. avoir participé à un groupe de travail clinique.

La procédure d’admission à l’étape de contrôle est identique à celle décrite ci-dessus pour l’étape didactique. Toutefois, les dernières attestations d’analyse, de supervision et de participation à un groupe clinique doivent dater de moins de six mois. Le candidat fournit une attestation de sa présence à l’Institut.

En cas de refus de sa candidature, le candidat peut demander un entretien avec un membre faisant partie du Conseil d’Admission qui lui sera désigné par le Directeur dudit Conseil. Après trois refus, le candidat n’est plus autorisé à se représenter.

 

L’étape de contrôle

Le candidat admis à l’étape de contrôle est, de droit, membre associé de la SFPA. Il figure sur ses listes en cette qualité. Il est redevable d’une cotisation dont le montant est fixé par l’Assemblée Générale. Conformément aux statuts de la SFPA, il participe aux séminaires et aux diverses réunions de travail. Il est invité à participer aux assemblées générales ; toutefois il n’y a pas le droit de vote et n’est pas éligible aux diverses fonctions prévues par les statuts. Il peut participer au Collège des Chercheurs, s’il en fait la demande auprès du coordinateur et sous réserve de son acceptation.

Le candidat à l’étape de contrôle :

  1. poursuit son analyse personnelle ;
  2. entreprend ou poursuit un travail de contrôle de sa pratique clinique, qui se déroule sur un minimum de cent séances de supervision effectuées avec deux psychanalystes superviseurs de la SFPA qui seront de préférence de sexe différent ;
  3. participe à des groupes de travail clinique dirigés par des psychanalystes superviseurs de la SFPA.

Toute situation particulière intervenant au cours de la formation, sera examinée par le Conseil d’Admission qui statuera.

La qualité de membre associé se perd :

  • par admission au statut de membre ;
  • par radiation, lorsque le membre associé n’a pas satisfait aux exigences du cursus telles que définies ci-dessus dans cet article, après décision du Comité de Direction sur proposition du Conseil d’Admission. Il est averti par courrier recommandé. La radiation prend effet immédiatement ;
  • pour manquement aux règles du Code de Déontologie, par décision du Comité d’Éthique et de Déontologie
  • pour non-paiement de sa cotisation ;
  • par démission ;
  • par décès.

Le mémoire

Élaboration et écriture

La durée de l’étape de contrôle est limitée à 5 ans pendant lesquels le candidat travaille à l’élaboration d’un mémoire.

Le mémoire doit témoigner de la compétence clinique du candidat en lien à la théorie psychanalytique et particulièrement celle de C.G. Jung. Le candidat veillera à mettre en valeur la compréhension qu’il a du processus transférentiel dans les situations cliniques qu’il présente.

Le mémoire doit se limiter à 50 pages recto, dactylographiées, de 3000 signes chacune, espaces compris.

Il pourra être déposé à tout moment en 6 exemplaires, accompagné de la lettre de candidature au statut de membre de la SFPA, auprès du directeur du Conseil d’Admission au plus tard le 1er novembre pour sa session de janvier ou le 1er avril pour sa session de juin.

Entretiens individuels

Le candidat doit avoir un entretien individuel avec 5 psychanalystes membres du Conseil d’Admission au cours du trimestre précédant l’une ou l’autre des réunions du Conseil d’Admission qui ont lieu respectivement en janvier et juin. Si le mémoire est déposé avant le 1er novembre, les 5 entretiens devront avoir lieu avant le 31 décembre, si le mémoire est déposé avant le 1er avril, les entretiens devront avoir lieu avant le 31 mai.

Le candidat doit leur présenter, comme pour l’admission à l’étape didactique et à l’étape de contrôle, son curriculum vitae avec une photographie d’identité, les attestations de ses analystes précisant le rythme, le nombre des séances, la durée de son analyse de contrôle et sa participation à des groupes cliniques.

Il avise la présidence de la SFPA de cette démarche en lui adressant les mêmes documents. Ces entretiens donnent lieu à des honoraires du même montant que ceux payés par le candidat à son psychanalyste.

Si le candidat n’a pas passé les 5 entretiens réglementaires et déposé son mémoire au terme de la période des 5 ans, il devra dans un délai de trois mois rencontrer un superviseur membre du Conseil d’admission pour faire le point sur sa situation ; cet entretien donne lieu à des honoraires du même montant que ceux qui sont payés par le candidat à son psychanalyste. Ce superviseur sera désigné par le directeur du Conseil d’Admission.

Évaluation

Le mémoire est lu par 5 lecteurs et discuté en Conseil d’Admission, lors d’une même session, avec les 5 membres du Conseil ayant reçu le candidat en entretien individuel. Le vote d’acceptation ou de refus se fait à la majorité simple. Le candidat est informé de la décision du Conseil d’Admission par la présidence de la SFPA. Il est ultérieurement reçu par les 5 lecteurs et le directeur du Conseil d’Admission pour avoir restitution de cette lecture et des appréciations portées sur son travail.

Le candidat qui n’a pas été accepté par le Conseil d’Admission peut se présenter à nouveau (5 entretiens et mémoire) deux fois. Si, au terme d’un délai de 3 ans, le candidat ne s’est pas de nouveau présenté, il ne figurera plus sur la liste des membres associés de la SFPA.

Exposé

Un des lecteurs pourra accompagner le candidat dans la préparation de l’exposé qu’il doit présenter devant les membres s’il le souhaite.

Cet exposé est suivi d’une discussion. L’assemblée Générale est ensuite invitée à voter à bulletin secret et à la majorité simple pour ou contre l’admission du candidat comme membre de la SFPA.

En cas de vote négatif de l’Assemblée Générale, une commission est constituée ; elle est composée de deux superviseurs élus par le groupe des superviseurs, de deux membres non superviseur élus par le Comité de Direction parmi ses membres et du président. Cette commission proposera au candidat la démarche qui paraîtra la plus appropriée.

Tout psychanalyste membre de la SFPA peut s’opposer à l’élection d’un candidat, en adressant son opposition écrite et motivée à la Présidence, 5 jours au moins avant la date de l’Assemblée Générale. La Présidence diffère alors la présentation du mémoire par le candidat et convoque le Conseil d’Admission et le Comité de Direction pour instruire l’affaire.

 

L’admission au titre de membre de la SFPA

 

Au terme de la formation proposée par l’Institut C.G. Jung de la SFPA

Pour demander son admission au titre de membre de la SFPA, le candidat doit être âgé de 30 ans au moins, et avoir été coopté par l’Assemblée Générale de la SFPA devant laquelle il aura présenté son mémoire après que celui-ci ait été reçu par le Conseil d’Admission.

Candidat Membre d’une association constituante de l’AIPA ou Membre Individuel de l’AIPA

Sont concernés les analystes jungiens ayant achevé leur formation au sein d’une société membre de l’Association Internationale de Psychologie Analytique, ou par le programme de formation des routers de cette même Association Internationale.

Il fournit une attestation de son appartenance à l’AIPA et il est admis d’office à participer aux travaux théoriques et cliniques de la SFPA au cours desquels il se fait connaître. Au bout d’un an minimum, s’il le souhaite, il lui est possible de demander à être membre de la SFPA. Il en adresse alors la demande au Président par un courrier motivé. Le Président le reçoit et soumet son adhésion à la prochaine Assemblée Générale de la SFPA.

 

La formation à l’analyse d’enfants

Dans le cadre de la formation à la psychanalyse jungienne proposée par la SFPA, une formation spécifique à l’analyse d’enfants et/ou d’adolescents est organisée. C’est une option qui s’ajoute et se combine au cursus qui vient d’être décrit.

Elle nécessite un engagement effectif dans le travail clinique auprès d’enfants. Cette formation spécifique dispensée à l’Institut comporte : des groupes de travail clinique, des séminaires de thérapeutes d’enfants, des supervisions et des contrôles effectués auprès de superviseurs spécialisés dans l’analyse d’enfants. À la fin de cette formation, les candidats élus par l’Assemblée Générale peuvent figurer sur la liste des membres de la SFPA avec la mention de cette option. Cette liste est établie par le Conseil d’Admission sur proposition des responsables de la formation à la psychanalyse d’enfants et d’adolescents.

 


 

Le Code de déontologie

Fondement éthique

Le code s’applique à tous les membres, membres associés de la SFPA et candidats en formation à l’Institut C.G. Jung de Paris.

Dans sa pratique professionnelle, l’éthique à laquelle se réfère tout psychanalyste s’inscrit dans la continuité des principes généraux des valeurs définis dans la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme.

Sa responsabilité est engagée dès lors qu’il entre en relation avec un analysant à titre occasionnel ou régulier. Elle est engagée également vis-à-vis des partenaires avec lesquels il peut être amené à travailler.

Les caractéristiques spécifiques d’une éthique psychanalytique sont liées à la relation transférentielle entre analyste et analysant. Les processus inconscients mis en jeu par la dynamique transférentielle peuvent induire chez l’analysant une relation de dépendance à l’analyste ainsi qu’une perte de ses défenses et de ses repères habituels.

Ceci implique que l’analyste soit le garant de la relation transférentielle qui, de ce fait, va présenter un aspect asymétrique au cours du processus analytique.

Tout en respectant la singularité de l’analysant et en faisant confiance à ses capacités d’autonomie, l’analyste devra se montrer particulièrement vigilant pour repérer les risques liés à cette asymétrie, tels que les abus de pouvoir et les passages à l’acte.

Le cadre

Lors des entretiens préliminaires l’analyste apprécie si ses relations antérieures ou prévisibles avec l’analysant ou son entourage ne font pas obstacle à la mise en place du travail analytique.

L’analyste ne doit pas faire état de qualifications qu’il ne possède pas.

Au début de ce travail, l’analyste doit convenir clairement avec l’analysant des conditions du cadre : horaires, nombre de séances hebdomadaires, honoraires, annulations ou déplacements de rendez-vous, de manière à instaurer un engagement réciproque de chacun.

Les rapports d’argent se borneront aux honoraires professionnels.

Les changements pouvant intervenir de part et d’autre au cours du travail sont à apprécier avec attention afin d’être considérés relativement au processus analytique en cours.

Pendant la durée du travail, une réserve doit être observée quant aux relations sociales avec l’analysant, sa famille et ses proches. Quand elles se produisent sans être le fait de l’analyste, elles requièrent réserve et simplicité.

L’analyste doit s’abstenir de toute relation sexuelle ou agressive avec l’analysant, sa famille, ses proches.

Il ne doit abuser de l’état de dépendance de l’analysant dans aucun domaine que ce soit. En particulier, il ne doit pas utiliser à son profit les informations recueillies au cours de l’analyse.

Après la fin du traitement, l’analyste devra garder en mémoire la persistance de sentiments transférentiels et contre transférentiels et rester discret dans toute relation ultérieure.

De même l’analyste superviseur ne doit en aucun cas tirer avantage de sa position d’autorité pour engager une relation contraignante de quelque nature qu’elle soit, sexuelle financière, ou d’influence, compte tenu de l’état de dépendance de l’analyste en formation.

Dans le cas du traitement d’un enfant, une vigilance particulière est requise quant aux relations avec les parents pour que celles-ci gardent pour objectif central le travail avec l’enfant.

L’analyste ne doit pas poursuivre son exercice professionnel si son état physique et/ou psychique est gravement atteint, cela pouvant nuire profondément au travail analytique en cours avec l’analysant.

Toute infraction au code de déontologie peut faire l’objet d’une plainte dont le déroulement de la procédure est inscrit dans l’annexe I du RI.

Tant qu’une plainte n’est pas instruite, toute démission des mis.e.s-en-cause est impossible.

La confidentialité

La préservation de l’anonymat de l’analysant par l’analyste, et la confidentialité permettent l’établissement d’une relation de confiance et la sauvegarde du caractère intime de la relation transférentielle.

Si l’analysant fait la demande expresse que son matériel ne soit ni utilisé ni publié, cette demande doit être respectée.

Dans tous les cas, l’analyste doit mesurer les répercussions d’une communication orale ou écrite sur l’analysant et par conséquent sur le processus analytique en cours.

L’analyste doit être attentif à préserver la confidentialité dans les contacts avec les collègues, en particulier avec ceux qui ont en traitement une personne qui a une relation de proximité avec un de ses analysants.

Les contacts avec un interlocuteur tiers à propos de l’analysant ne peuvent être envisagés qu’exceptionnellement dans l’intérêt de l’analysant.

Dans le cas de pratique avec les enfants et les adolescents, l’existence, la nature et les modalités de contacts seront précisées lors des entretiens préliminaires.

La confidentialité est une exigence à maintenir au-delà de la mort, que ce soit celle de l’analysant ou celle de l’analyste. Celui-ci doit prévoir ce qu’il adviendra de ses notes personnelles.

La formation initiale et continue de l’analyste

La formation est un élément essentiel à l’exercice professionnel de la psychanalyse, ceci pendant toute la durée de cet exercice. Le candidat arrivé au terme de son cursus de formation devra donc reprendre à son propre compte l’exigence de la poursuite de cette formation.

L’analyste est tenu d’être en conformité avec la législation professionnelle en vigueur.

Présentation de l'Institut

Le programme de l’Institut C.G. Jung

Les week-ends de regroupement

Chaque année scolaire l’Institut C.G. Jung de la SFPA organise des week-ends de regroupement, à Paris, dans les locaux de la SFPA. Il est demandé aux étudiants en didactique d’être présents à ces week-ends. Les membres associés sont, quant à eux, encouragés à y participer aussi.

Chaque week-end est généralement organisé comme suit :

  • Quatre ou cinq interventions de membres ou de personnes-ressources de la SFPA.
  • Au minimum une fois par an, un travail sur l’éthique avec un ancien membre du Comité d’Éthique et de Déontologie de la SFPA.
  • En fin de matinée du dimanche, le week-end se termine par un échange groupal des étudiants en didactique, échange animé par un membre de la SFPA, le même tout du long de l’année scolaire. Cet échange a pour but de favoriser l’émergence de la cohésion et de l’identité du groupe.

Les webinaires

Il est proposé une fois par mois (octobre à juin) un webinaire en soirée afin de compléter l’enseignement proposé durant les week-ends de regroupement. Comme pour les week-ends il est demandé aux étudiants en didactique d’y assister, et recommandé aux membres associés de faire de même.

Les séminaires théoriques et théorico-cliniques

Certains membres de la SFPA proposent des séminaires théoriques ou théorico-cliniques dont la liste vous est donnée en début de chaque année. Il est recommandé aux étudiants et aux membres associés de participer à au moins un de ces séminaires au cours de leur formation.

La formation clinique

Supervision individuelle

Dès que le candidat est suffisamment engagé dans sa propre pratique de clinicien, il doit entreprendre un travail de supervision avec un psychanalyste superviseur avec lequel il n’a pas travaillé jusque-là. Cette supervision doit se faire avec un membre superviseur de la SFPA. Le rythme et les modalités de la supervision sont fixés en accord entre le supervisé et le superviseur, de même que les honoraires.

Groupes cliniques

Il est aussi demandé à tous les étudiants en didactique (dès lors qu’ils ont une pratique clinique) et aux membres associés d’avoir une supervision de groupe (ou groupe clinique) régulière. La liste des superviseurs proposant des groupes cliniques est donnée chaque année avec le programme de l’Institut. Chaque superviseur est libre de définir les modalités du groupe clinique qu’il propose.

Frais de formation annuels

Dès son admission, le candidat est redevable de frais de formation annuel. Un courriel est envoyé au mois de juillet à chaque candidat admis l’informant du montant et des modalités de règlement.

Médiathèque

Avec près de 4000 références en français, anglais, allemand, italien, espagnol… la médiathèque C.G. Jung est la plus importante ressource française d’ouvrages consacrés à la psychologie analytique. Son fonds s’enrichit régulièrement.

La médiathèque fonctionne en service de prêt, à l'exception des Cahiers Jungiens de psychanalyse et de la Revue de Psychologie Analytique, des œuvres complètes de Jung et de certains livres de référence ou d’ouvrages épuisés, qui peuvent être photocopiés. Elle permet d'emprunter trois livres et trois documents audio (cassette ou CD) ou vidéo (DVD) pour une durée de trois semaines (ou bien jusqu'à l'échéance suivante de son ouverture), moyennant le dépôt d'un chèque de caution de 75 euros, à renouveler chaque année. Elle est accessible les samedis des week-ends de l’Institut et des séminaires des membres associés et des thérapeutes d’enfants de 16h30 à 20h30.

La salle de lecture est équipée d’un ordinateur avec accès à Internet, et le catalogue est disponible en ligne https://cgjungfrance.com/2017/07/mediatheque, avec la possibilité de recherches par mots-clés. Vous pouvez écouter les CD et visionner les DVD sur place, si vous le souhaitez.

 

Responsable : Florent Serina

Pour toutes demandes s'adresser à mediatheque@cgjungfrance.com

Programme de l'Institut 2021-2022

1er week-end de regroupement : 11 et 12 septembre 2021 

La modernité de Jung 60 ans après sa mort

Samedi 11 septembre 2021

10 h 30 - 11 h 30  Ouverture par les responsables de l’Institut

11 h 45 - 13 h 00  François Martin-Vallas : La théorie des archétypes à la lumière du XXIème siècle

13 h 00 - 14 h 30 Déjeuner

14 h 30 - 16 h 30 Joselyne-Jeanne Ghedighian : La théorie psychanalytique. Conférence donnée par Jung à New York en 1912.

16 h 45 - 19 h 00 Norbert Chatillon : La modernité de Jung

Dimanche 12 septembre 2021

10 h 00 – 11 h 30 Luis Caldera : Groupe de réflexion « Lecture archétypale du matériel clinique »

11 h 45 – 13 h 30 Sophie Braun : Groupe de réflexion « Devenir analyste »

2ème week-end de regroupement : 13 et 14 novembre 2021 

La modernité de Jung 60 ans après sa mort

Samedi 13 novembre 2021

10 h 30 – 12 h 30 Martine Gallard : Expériences cliniques

12 h 30 – 14 h 00 Déjeuner

14 h 00 – 16 h 30 Aimé Agnel : Echange avec les étudiants

17 h 00 – 19 h 00 Reine-Marie Halbout : Séminaire du rêve

Dimanche 14 novembre 2021

10 h 00 – 11 h 30 Luis Caldera : Groupe de réflexion « Lecture archétypale du matériel clinique »

11 h 45 – 13 h 30 Sophie Braun : Groupe de réflexion « Devenir analyste »

3ème week-end de regroupement : 5 et 6 février 2022

Cadre et processus de fin d’analyse

Samedi 5 Février 2022 

10 h 30 – 12 h 30 Dominique Gour : Le silence

12 h 30 – 13 h 30 Déjeuner

13 h 30 – 16 h 00 Giovanna Galdo : Pratique clinique

16 h 30 – 19 h 00 Martine Sandor Buthaud : Cadre externe, cadre interne : l'attitude analytique

Dimanche 6 Février 2022

10 h 00 – 11 h 30 Luis Caldera : Groupe de réflexion « Lecture archétypale du matériel clinique »

11 h 45 – 13 h 30 Sophie Braun : Groupe de réflexion « Devenir analyste »

4ème week-end de regroupement : 12 et 13 mars 2022

Clinique des enfants et des adolescents

Samedi 12 mars 2022 

10 h 30 – 12 h 30 Malika Belkassan : L'archétype de l'Anthropos dans l’œuvre de Jung

12 h 30 – 13 h 30 Déjeuner

13 h 30 – 14 h 30 Malika Belkassan : L'archétype de l'Anthropos dans l’œuvre de Jung

14 h 45 – 17 h 00 Maria de Oliveira : L’enfant dans l'adulte

17 h 15  – 19 h 15 Comité d’éthique et de déontologie : Programme à élaborer avec le séminaire des thérapeutes d'enfants

Dimanche 13 mars 2022

10 h 00 – 11 h 30 Luis Caldera : Groupe de réflexion « Lecture archétypale du matériel clinique »

11 h 45 – 13 h 30 Sophie Braun : Groupe de réflexion « Devenir analyste »

5ème week-end de regroupement : 14 et 15 mai 2022

Travailler avec les images

Samedi 14 mai 2022 

10 h 30 – 13 h 00 Sylvie Chevallier : Pratique clinique du travail avec les images

13 h 00 – 14 h 00 Déjeuner

14 h 00 – 18 h 00 Mariette Mignet : La fonction de l'image dans la transformation psychique (sublimatio) en psychanalyse jungienne. Lire en préambule l'article de Mariette Mignet intitulé "La matière de l'oeuvre : sublimatio" dans le cahier n°121 "Le génie alchimique" de février 2017.

Dimanche 15 mai 2022

10 h 00 – 11 h 30 Luis Caldera : Groupe de réflexion « Lecture archétypale du matériel clinique »

11 h 45 – 13 h 30 Sophie Braun : Groupe de réflexion « Devenir analyste »


Les Webinaires

François Martin-Vallas : Entre Atman et Anatman, le Soi de CG Jung.

Les Journées jungiennes 

Samedi 9 octobre 2021 Journée d’études jungiennes autour de l’alchimie (Titre à confirmer) avec : Marie-Laure Colonna, Sophie Seale et Bertrand de la Vaissière.

Séminaire des thérapeutes d’enfants et d’adolescents

Samedi 15 et dimanche 16 janvier 2022

Deux journées de formation sont consacrées, chaque année, à la psychothérapie d'enfants et d'adolescents. Elles sont organisées par les psychothérapeutes d'enfants et d'adolescents. Elles sont ouvertes à tous les membres y compris ceux qui ne reçoivent que des adultes  membres en didactique, membres associés et membres. Le thème et le programme seront communiqués ultérieurement.

Séminaire des membres associés

Les dates retenues pour ce cursus sont :

  • samedi 4 décembre 2021
  • samedi 21 mai 2022
Séminaires et groupes cliniques 2021-2022

Groupes cliniques et séminaires 2021/2022

 

Les groupes cliniques en présence

 

Groupe clinique Bordeaux

Laurence Lacour

Laurence Lacour propose un groupe de supervision aux membres associés et aux étudiants ayant une pratique clinique. 5 séances sont prévues pour l’année 2021-2022, les vendredis ou samedis, à définir en fonction des possibilités de chacun.

Contacter :
Laurence Lacour: 06 61 83 87 98 laurencelacour@neuf.fr

 

Groupe clinique Montpellier

Elisabeth Conesa-Caillé

Elisabeth Conesa-Caillé propose une supervision de groupe concernant le travail clinique avec les enfants, les adolescents et les adultes. Le groupe se réunira au moins six fois au cours de la saison 2021-2022, le samedi après-midi. Les dates seront décidées lors de la première réunion qui se tiendra le samedi 16 octobre à 14h30.

Le lieu de réunion est proche de la gare : Le Gazette Café 6, rue Levat 34000 Montpellier.

Prendre contact le plus rapidement possible avec :

Elisabeth Conesa-Caillé : 06 30 61 05 66 e.conesa44@gmail.com

 

Groupe de supervision clinique Paris/Lyon

Laurence Lacour et Christian Marnette proposent pour cette année un groupe de supervision clinique qui se réunira en alternance à Paris et à Lyon. Le groupe est ouvert aux membres associés et aux étudiants en didactique pouvant justifier dune activité clinique.

Les séances à Paris seront calées en tenant compte des dates des activités institutionnelles (séminaire des membres associés, séminaires), soit les samedis matin ou vendredis en fin de journée. Pour Lyon, elles auront lieu les samedis de 13h00 à 17h00.

Six réunions sont prévues entre septembre 2021 et juin 2022. S'adresser à :

Laurence Lacour : 06 61 83 87 98 - laurencelacour@neuf.fr

Christian Marnette : 01 39 21 03 68 - christian.marnette@orange.fr

 

Groupe clinique Toulouse

Christiane Drancourt Combelles
12, rue Saint-Bertrand

Un vendredi par mois de 13h00 à 15h30
Le groupe est déjà constitué. Il peut accueillir 2 personnes supplémentaires. Contacter :

Christiane Drancourt Combelles : 06 74 15 08 94 christiane.combelles@gmail.com

 

Les groupes cliniques en présence et/ou visioconférence

 

Groupe clinique "Les premières rencontres, le transfert"

Christine Fouchard

Réunion le lundi à 20h30 à Paris Gare de Lyon ou par visioconférence Skype,toutes les six semaines. Les lundis 5 octobre, 2 novembre et 7 décembre pour débuter, mais pouvant être modifiés sur demande par le groupe.

Groupe déjà constitué pouvant éventuellement accepter encore une ou deux personnes.

S’adresser à Christine Fouchard : chfouchard@gmail.com

 

Groupe clinique adultes "Sexualités"

En visioconférence et/ou en présentiel selon l’évolution de la crise sanitaire

Giovanna Galdo
20 rue du commandant Mouchotte, 75014 Paris

L’objectif  de ce groupe est l’analyse des liens entre sexualité et identité et tout particulièrement des nouvelles formes de sexualité. L’analyse d’un plus large éventail de situations cliniques reste néanmoins  envisageable.

Une séance par mois, le jeudi soir de 18h30 à 20h30, d’octobre 2021 à mai 2022.

De 18h30 à 20h30, les jeudis : 23 septembre 2021, 21 octobre 2021, 2 décembre 2021, 6 janvier 2022, 10 mars 2022, 12 mai 2022.

Prière de s’inscrire avant le 5 septembre 2021

S’adresser à Giovanna Galdo : 06 77 90 87 38 - giovanna.galdo@orange.fr

 

Groupe clinique de supervision

Réunions en visioconférence avec 2 week-ends de regroupements entre Lyon, Grenoble et Chambery

François Martin-Vallas propose un groupe clinique de supervision par Zoom, un jeudi soir sur 2 (20h30-22h00, hors vacances scolaires) avec deux week-ends de regroupement si les conditions sanitaires le permettent (automne et printemps, pour initier et clore le travail de l’année). Groupe de 3 à 6 participants, avec de 4 à 6 séances les week-ends de regroupement (une ou deux par participants).
Les week-ends de regroupement se feront à son cabinet (38730 LE PIN).

Groupe ouvert aux étudiants ayant une pratique clinique et aux membres associés.

S’adresser à François Martin-Vallas : monsieur@martin-vallas.fr ou 06 60 39 66 29

 

Groupe de supervision clinique

Eve Pyliser propose pour cette année un groupe de supervision clinique qui se réunira à Paris dans le 3ème arrondissement. Il concerne le travail avec les enfants, les adolescents, les adultes et les couples et fonctionnera à partir de 4 personnes inscrites.
La fréquence en présentiel sera de 4 réunions articulées sur les semaines précédant ou suivant les séminaires des membres ou des instances. 2 à 3 réunions par visioconférence s'y ajouteront.

Les jours et les horaires précis seront à déterminer avec les participants.

S'adresser à Eve Pilyser : 06 82 97 56 48 - eve.pilyser@gmail.com

 

Les groupes cliniques en visioconférence

 

Groupe clinico-théorique sur la série “En thérapie”

François Martin-Vallas propose un groupe d’échanges et de réflexion sur la série “En thérapie”. Nous reprendrons ensemble les 7 séances/épisodes du suivi de la jeune adolescente Camille, en échangeant non seulement sur la psychopathologie et l’évolution de Camille, mais aussi sur le travail de son psychiatre/psychanalyste avec elle. Il s’agira de dégager ce que cette série peut nous donner à penser de la position du psychanalyste et du processus de changement en cours chez les deux protagonistes.
Ce groupe se déroulera donc sur 7 séances réparties sur l’année, par Zoom les jeudis soir de 20h30 à 22h. Chaque séance sera centrée sur un épisode et débutera par un exposé d’un ou deux participants, exposé suivi par un temps d’échange.
Il sera évidemment demandé aux participants d’avoir revu, avant chaque séance, les 5 épisodes de la série correspondants à l’épisode de Camille étudié. Il est aussi conseillé de lire le blog de l’éditeur Érès (https://www.editions-eres.com/blogs).

Groupe ouvert aux étudiants et aux membres associés.

S’adresser à François Martin-Vallas : monsieur@martin-vallas.fr ou 06 60 39 66 29


Groupes de recherche

 

Groupe de recherche « Les symboles alchimiques et leur dimension vivante »

Malika Belkassan
SFPA - 13, rue Ganneron, 75018 PARIS

Dans l’esprit d’une recherche partagée, qui commencerait pas à pas mais pourra se développer dans le temps, il s’agira d’entrer en contact avec les symboles de l’œuvre alchimique et de ses étapes, tout d’abord en découvrant la richesse de leur iconographie.

Nous mettrons ces images en relation avec quelques textes jungiens choisis, permettant de mieux situer quelle vision de l’alchimie a développé C.G. Jung, et les grands concepts qu’il a développés autour, dont celui de processus d’individuation.

Au fond, que signifie vraiment, pour la psyché, « l’expérience alchimique » ? Quelles en sont les implications cliniques ?

Au rythme des résonnances pour chacun des participants, nous approfondirons telle ou telle image ou tel aspect symbolique, pour affiner notre regard et faire, ensemble, l’expérience de ce que Jung a toujours transmis : la dimension vivante du symbole.

Groupe ouvert aux étudiants et aux membres associés ; en présentiel , ou en visioconférences selon la situation sanitaire.

Lieu : SFPA - 13 rue Ganneron 75018 PARIS
Dates : les vendredis veille de week-ends de l’Institut, de 19h à 21h.

S’adresser à Malika Belkassan : 01 42 77 27 33 - malika.belkassan@free.fr

 

Groupe de recherche « L'archétype Puer-Senex à la lumière des mythes et de la clinique »

Françoise Bruley
SFPA - 13, rue Ganneron, 75018 PARIS

La psychologie analytique est un domaine structuré dont l'armature repose sur la description de paires antinomiques. La vie et la pensée de Jung font un grand usage des couples d'opposés. Le modèle bipolaire est au fondement de beaucoup de ses idées psychologiques majeures. Les attidudes de la psyché, introversion/extraversion ainsi que les quatre fonctions psychologiques sont décrites par paires d'opposés.
Les pôles essentiels étant bien sûr, conscient et inconscient. Pourtant cette division primordiale n'existe qu'en puissance au sein de l'archétype qui d'un point de vue théorique est per se ambivalent et paradoxal.
Ce n'est que lorsqu'elle atteint la conscience du moi que l'opposition inhérente à l'archétype se scinde en pôles.

Ce séminaire propose d'explorer plusieurs des épiphanies successives de l'archétype Puer-Senex qui se déploient dans les mythes jusqu'à notre clinique, tels que la mélancolie, la mania, l'acedia, les troubles de l'humeur et la créativité artistique, la dépression post-partum, la phobie, les troubles du langage, l'argent,
la cryptomonnaie et bien d'autres.

Séminaire ouvert à tous, étudiants, membres associés, membres, le samedi de 11h à 13h30.

Lieu : SFPA - 13 rue Ganneron - 75018 PARIS
Dates : 16 octobre 2021, 11 décembre 2021, 26 mars 2022, 25 juin 2022.

S'adresser à Françoise Bruley : 06 98 00 24 83.


Séminaires

 

Séminaire « Genre et identité. Une approche énergétiste de la sexualité »

Giovanna Galdo
SFPA - 13, rue Ganneron, 75018 PARIS

En visioconférence et/ou en présentiel selon l’évolution de la crise sanitaire.

De 18h00 à 20h30, les jeudis : 30 septembre 2021, 9 décembre 2021, 27 janvier 2022, 31 mars 2022. Des aménagements d'horaires restent possibles en fonction de l’évolution de la crise sanitaire et de la disponibilité des participants.

Prière de s’inscrire avant le 5 septembre 2021

S’adresser à Giovanna Galdo : 06 77 90 87 38 - giovanna.galdo@orange.fr

Comme l’an dernier, l’objectif de ce séminaire consacré à l’idée de « genre » est une réflexion autour des représentations, collectives et individuelles, du masculin et du féminin et de leur articulation avec le sentiment d’identité.
Comment et dans quelle mesure des notions jungiennes telles l’anima, l’animus, l’éros, le logos, le moi, le soi peuvent nous permettre d’entendre les trajectoires du désir, de la rencontre, du lien ? Comment ces mêmes notions peuvent nous aider à comprendre les dynamiques actuelles du masculin et du féminin, tant symboliques qu’incarnées dans des individus et des couples ? Bref, quels avatars, aujourd’hui, pour l’énergie libidinale et ses pérégrinations ?
Nous travaillerons à partir des concepts issus de la théorie jungienne mais aussi à partir de films et romans.

Bibliographie indicative (la bibliographie définitive sera donnée en septembre) :

Carl Gustav Jung, La psychologie du transfert, Paris, Albin Michel, 1985.

Carl Gustav Jung, Le commentaire sur le mystère de la fleur d’or, Paris, Albin Michel, 1979.

Clotilde Leguil, « Je » Une traversée des identités, PUF, Paris, 2018

Listes des membres habilités à conduire les psychanalyses des personnes en formation et listes des superviseurs

Liste des psychanalystes jungiens habilités à conduire les analyses de personnes en formation

Auvergne Rhône-Alpes

Isère [38]

Docteur MARTIN-VALLAS François
262 montée de la Madone - 38730 LE PIN
Tél. 06 60 39 66 29 - Fax 09 59 86 75 13 écrire
Adultes

Madame SARLANDIE Brigitte
22 bis rue Jean Prévost - 38000 GRENOBLE
Tél. 06 12 90 93 34 - écrire
Adultes, enfants et adolescents

Madame SCHNETZLER Elisabeth
35 lot. Bel Horizon - CIDEX 48 A - 38190 BERNIN
Tél. 04 76 92 13 65 - 06 98 73 96 33 - écrire
Adultes, enfants et adolescents

Puy-de-Dôme [63]

Monsieur PIGNIDE Bruno
12 rue Pascal - 63000 CLERMONT FERRAND
Tél. 04 73 91 14 07 - écrire
Adultes

Rhône [69]

Madame SARLANDIE Brigitte
Centre Lyonnais des Thérapies
75 cours Emile Zola - 69100 VILLEURBANNE
Tél. 06 12 90 93 34 - écrire
Adultes, enfants et adolescents

Bretagne

Finistère [29]

Monsieur CALDERA TOSTA Luis
9 Place du Commerce - 29280 PLOUZANÉ
Tél. 06 26 11 58 10 - écrire
Adultes, adolescents, enfants, familles, couples - Français, espagnol

Morbihan [56]

Madame DOMINGUEZ Nathalie
43 rue Ernest Renan - 56000 VANNES
Tél. 02 97 01 36 74
Adultes

Grand Est

Bas-Rhin [67]

Madame SOUBROUILLARD Brigit
1 rue Saint Léon - 67000 STRASBOURG
Tél. 06 07 42 60 54 - écrire
Adultes, enfants et adolescents - Anglais

Ile de France

Paris [75]

Monsieur AGNEL Aimé
76 rue du Temple - 75003 PARIS
Tél. 01 48 87 83 83 - écrire
Adultes

Docteur BELDENT Véronique
9 rue Le Brun - 75013 PARIS
Tél. 06 37 06 45 41 - écrire
Adultes

Docteur BOGINO Véronique
11 rue Alexandre Dumas - 75011 PARIS
et
22 rue du Dessous des Berges - 75013 PARIS
Tél. 01 43 79 62 34 et 06 70 93 07 20
Adultes, enfants et adolescents

Madame BRULEY Françoise
31-33 rue Deparcieux - 75014 PARIS
Tél. 06 98 00 24 83
Adultes

Monsieur CAMETZ Olivier
9 rue Bouilloux Lafont - 75015 PARIS
Tél. 01 45 57 33 75
et
26, rue du Rendez-vous - 75012 PARIS
Tél. 06 15 54 62 07
Adultes, enfants et adolescents

Monsieur CHATILLON Norbert
9 rue Campagne Première - 75014 PARIS
Tél. 01 40 64 58 16 et 06 60 64 58 16 - écrire
Adultes

Monsieur CHEVAL Philippe
51 rue du Rocher - 75008 PARIS
Tél. 06 84 96 98 51
Adultes

Madame CHEVALLIER Sylvie
183 rue Marcadet, 75018 PARIS
Tél. 01 42 23 04 05 - site
Adultes

Madame COLONNA Marie-Laure
181 avenue Victor Hugo - 75016 PARIS
Tél. 06 10 94 56 00
Adultes - anglais, italien

Madame DRUET Laurence
5 rue des Vignoles - 75020 PARIS
Tél. 06 70 46 21 17
Adultes

Docteur FAKHOURY Hicham
16 av Paul Doumer- 75116 PARIS
Tél. 06 86 91 40 28
Adultes

Monsieur GAILLARD Christian
19 D rue de la Butte aux Cailles - 75013 PARIS
Tél. 01 45 80 95 10 et 01 69 30 19 20 - écrire
Adultes

Madame GALDO Giovanna
20 rue du Commandant Mouchotte - 75014 PARIS
Tél. 06 77 90 87 38 - écrire
Adultes - Italien

Madame GOUR Dominique
3 rue de la Bienfaisance-75008 PARIS (quartier Saint Lazare)
Tél. 06 60 66 45 16 - écrire
Adultes

Madame GUILBAULT Dominique
42 rue de la Chine - 75020 PARIS
Tél. 01 43 49 38 35
Adultes

Madame HALBOUT Reine-Marie
14 rue des Colonnes du Trône - 75012 PARIS
Tél. 06 09 82 64 80
Adultes

Madame HERAUD Lucile
Tél. 06 09 36 23 66 - écrire
Adultes

Madame LACOUR Laurence
10 rue Saint-Victor - 75005 PARIS
Tél. 06 61 83 87 98
Adultes et adolescents - Espagnol, Anglais, Portugais (Brésil)

Madame de LORGERIL Catherine
10 impasse Robiquet (Montparnasse) - 75006 PARIS
Tél. 01 45 44 18 39 et 06 11 04 61 16 - écrire
Adultes - Espagnol, Brésilien

Madame MALAFAYE Geneviève
47 rue Monge - 75005 PARIS
Tél. 01 43 25 75 22
Adultes

Madame PETIT Michèle
46 rue Pernéty - 75014 PARIS
Tél. 06 72 73 81 69
Adultes

Madame PILYSER Eve
28 rue Beaubourg - 75003 PARIS
Tél. 06 82 97 56 48 - écrire
Adultes, enfants et adolescents

Madame RENARD Delphine
3 rue Lhomond - 75005 PARIS
Tél. 01 45 35 66 59 - écrire
Adultes

Monsieur SHESKO Joseph
4 rue Gabriel Laumain - 75010 PARIS
Tél. : 06 65 37 39 74 - écrire
Adultes - Anglais

Yvelines [78]

Madame LARHER Françoise
1 rue du Moulin à Papier - 78450 VILLEPREUX
Tél. 01 34 62 47 11
Adultes, enfants et adolescents

Madame MALFILATRE Marie-Christine
20 rue de Provence - 78000 VERSAILLES
Tél. 01 39 51 04 69
Adultes

Docteur MARNETTE Christian
39 rue André Bonnenfant - 78100 ST GERMAIN EN LAYE
Tél. 01 39 21 03 68 - écrire
Adultes, enfants et adolescents

Val-de-Marne [94]

Docteur FOUCHARD Christine
54 boulevard des Bagaudes - 94100 SAINT MAUR
Tél. 06 81 29 69 13
Adultes

Madame GHEDIGHIAN-COURIER Joselyne-Jeanne
12 avenue Foch - 94160 SAINT MANDE
Tél. 01 43 28 32 12
Adultes

Nouvelle Aquitaine

Charente-Maritime [17]

Madame DRANCOURT-COMBELLES Christiane
11 Bis Av du Lt Colonel Tourtet - 17110 SAINT GEORGES DE DIDONNE
Tel. 06 74 15 08 94 et 05 46 39 86 14 écrire
Adultes

Monsieur ELIAS Nicolas
30 rue du Château d’eau - 17200 ROYAN
Tél. 06 49 10 56 36
Adultes, couples

Gironde [33]

Madame DRANCOURT-COMBELLES Christiane
9 rue des Faussets – 33000 BORDEAUX
Tel : 06 74 15 08 94 et 05 46 39 86 14 écrire
Adultes

Madame LACOUR Laurence
8 rue Louis Combes - 33000 BORDEAUX
Tél. 06 61 83 87 98
Adultes et adolescents - Espagnol, Anglais, Portugais (Brésil)

Occitanie

Aude [11]

Madame CONESA-CAILLÉ Elisabeth
9 place Rambaud - 11160 PEYRIAC-MINERVOIS
Tél. 06 30 61 05 66 - Ecrire
Adultes, enfants et adolescents - Espagnol

Haute Garonne [31]

Madame DRANCOURT-COMBELLES Christiane
12 rue St Bertrand - 31000 TOULOUSE
Tel : 06 74 15 08 94 et 05 46 39 86 14 - écrire
Adultes

Docteur FARUCH Michel
2, rue du Rempart St Etienne - 31000 TOULOUSE
Tél. 05 61 62 74 39
Adultes

Hérault [34]

Madame FRANZINI SORIA Elaïne
130 rue Alfred Cortot. Bâtiment Colibri.
Appartement 52. 2ème étage - 34000 MONTPELLIER
Tél. 06 29 82 02 97 - écrire
Adultes, adolescents, couples - Français, portugais, portugais brésilien

Madame GOUR Dominique
15 chemin de la Calade - 34230 Cabrials commune d’AUMELAS
Tél. 06 60 66 45 16 - écrire
Adultes

Pyrénées orientales [66]

Madame PILYSER Eve
16, cami vinyes de la guardia - 66400 OMS
Tel. 06 82 97 56 48 – écrire
Adultes, enfants et adolescents